Collaborazioni con università e scuole

GenerAzione digitale

In continuità con i programmi IdeAzione e La Scuola che vorrei nasce GenerAzione Digitale, il nuovo format del Gruppo Acea per la formazione e l’orientamento dei giovani verso il mondo del lavoro.
Il programma ha l’obiettivo di trasmettere ai giovani l’importanza della sostenibilità e dell’innovazione per la tutela dell’ambiente.
Il percorso, totalmente in versione digitale, coinvolge circa 480 studenti delle classi 4 e 5 di Istituti Tecnico-Professionali presenti nel Lazio, Umbria, Campania e Toscana. I partecipanti, suddivisi in team, si sfidano nella maratona creativa “Digital Creathon” e rispondono alla challenge lanciata dal Gruppo Acea su un nuovo modello di sviluppo centrato su un uso consapevole delle risorse naturali.

Il Consorzio Elis, partner dell’iniziativa, supporta Acea nel rapporto con le scuole e gli studenti nelle fasi del design thinking necessarie per lo sviluppo di soluzioni innovative e creative. In fase di sviluppo dell’idea progettuale, gli studenti potranno chiedere un confronto o un feedback ad esperti Acea (esperti di business o di innovazione).
Nel progetto hanno un ruolo fondamentale i Sustainability Ambassador Acea. Sono i promotori della cultura della sostenibilità, dell’attenzione all’impatto ambientale e all’economia circolare, sia verso l’interno che verso l’esterno del Gruppo. A loro è affidato il compito di accompagnare gli studenti alla scoperta di questi temi.

La scuola che vorrei

Nel contesto dell'emergenza sanitaria l'impegno di Acea per il mondo della scuola non si ferma. Abbiamo presentato un progetto in chiave digital per dare un segno di supporto e di vicinanza agli studenti già coinvolti nel programma IdeAzioneL’obiettivo è rinforzare il messaggio che LaScuolaNonsiFerma e dare agli studenti la possibilità di proporre un nuovo modello di didattica sulla base della loro esperienza maturata in questi ultimi mesi.

L’iniziativa, in collaborazione con il Consorzio ELIS, è articolata in due momenti: il primo prevede sessioni di webinar propedeutici alla realizzazione del project work “La scuola che vorrei”, il secondo è incentrato sullo sviluppo della proposta progettuale da parte degli studenti. Il percorso è inoltre arricchito da pillole formative e momenti di inspirational talk.

I numeri dell'edizione 2020

100
studenti
7
scuole superiori
10
team
8
ore webinar
15
ore project work (+ 3 h di pillole formative)
10
project work presentati

IdeAzione – Giovani correnti innov@tive per creare valore

L’alternanza scuola-lavoro rappresenta un’opportunità per creare un legame con le scuole del territorio, contribuendo allo sviluppo di giovani ragazzi che potrebbero diventare le risorse Acea di domani.

In collaborazione con il Consorzio ELIS, abbiamo lanciato il progetto IdeAzione, per attivare questo circolo virtuoso di scambio scuola-azienda. Gli studenti di Istituti Tecnici e Professionali hanno l’opportunità di apprendere metodologie utili per il mondo del lavoro; mentre per Acea è l’occasione di promuovere i valori della sostenibilità, rivolgendosi alle nuove generazioni. I professionisti e gli esperti di Acea - denominati “Maestri di Mestiere” – insieme ai docenti, hanno il ruolo di guidare gli studenti a sviluppare progetti innovativi con i quali sfidarsi in un concorso di idee. I vincitori partecipano una settimana al Summer Camp di Elis dove realizzano i prototipi delle loro idee.

Agli Istituti premiati è riconosciuto un contributo da parte del Comitato Etico di Sostenibilità di Acea.

Edizione 2019

Nel 2019 la sfida lanciata ai ragazzi ha avuto un focus specifico sul tema dell’Efficienza Energetica. Gli studenti delle classi V in qualità di Auditor Interni hanno verificato l’efficienza energetica del proprio Istituto in relazione a tre driver - Acqua, Energia, Ambiente - utilizzando un Kit fornito dagli esperti Acea grazie al quale hanno realizzato un’indagine ambientale, un piano di azione e l’eco-codice della scuola. Gli studenti di classe IV, impegnati nel contest di generazione delle idee, hanno offerto soluzioni innovative alla challenge lanciata dai compagni delle classi V, per favorire la trasformazione della scuola in un ambiente eco-friendly.

I vincitori del contest 2019

Driver Acqua - I.I.S. Tito Sarrocchi di Siena: erogatore d'acqua che identifica l’utente attraverso un chip inserito all’interno della bottiglia e registrandone i consumi disponibili in un’app.

Driver EnergiaI.T.T.S. Alessandro Volta di Perugia: tappeto ad aria da collocare su ogni gradino presente nella scalinata principale della scuola che, quando schiacciato dal passaggio degli studenti, comprimendo l’aria al suo interno produca energia attraverso una turbina.

Driver AmbienteI.T.I. Renato Elia di Castellammare di Stabia: bilancia intelligente che in base al peso del rifiuto che ha differenziato, carica dei punti di credito su una card.

Numeri 2019

12
scuole istituti tecnici e professionali in Lazio, Toscana, Campania e Umbria
500
studenti coinvolti nell'iniziativa

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Ideazione – Giovani correnti innov@tive per creare valore
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Prima edizione 2018

Circa 300 ragazzi di 13 Istituti tecnici e professionali, situati nei territori in cui Acea opera, hanno presentato oltre 50 progetti sul tema dello sviluppo sostenibile e della salvaguardia delle risorse naturali.

I due vincitori del contest 2018

I.T.I.S. Biagio Pascal di Roma: campagna di sensibilizzazione sulla risorsa idrica attraverso una mascotte e applicazioni interattive per scuole elementari e medie.

I.T.I.S. Ettore Majorana di Cassino: applicazione di un depuratore Acea in ogni abitazione, che consenta la trasmissione dei dati qualitativi in tempo reale al cliente al fine di incentivare l'utilizzo dell'acqua di rubinetto.

Partnership con l’Università Sapienza di Roma

Acea Elabori ha avviato una collaborazione con l’Università degli Studi di Roma "La Sapienza". L’obiettivo è favorire la formazione degli studenti attraverso attività didattiche integrative, stage, visite e tesi di laurea. Mettiamo a disposizione risorse e competenze per integrare il processo formativo e supportare gli studenti nel loro inserimento nel mondo del lavoro.
Il progetto FIGI (Facoltà di Ingegneria & Grandi Imprese) è un’occasione di scambio e condivisione tra la Facoltà di Ingegneria e il mondo delle Imprese.

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